14日上午，南山区教育局与资源县教育局领导共同签署结对帮扶框架协议，各结对学校代表列席参加。李启康调研员指出，教育帮扶工作要开阔思路，寻求创新，既要传递优秀的教育教学方法，更要传播新的教育教学理念，全面高效地帮助资源县的教育发展。
会议最后，各对口帮扶学校领导互相认识，开始对接。缘分使然，赤湾学校与车田民族初中结对。
下午，方副校长在潘校长的引导下，来到车田民族初中实地了解。
车田民族初中前身是车田初中，2010年秋季学期，车田初中整体搬迁到新学校，更名为“资源县车田民族初中”。2011年秋季学期，为整合教育资源，两水苗族乡两水初中、河口瑶族乡河口初中并入车田民族初中，车田民族初中成为五排三乡唯一的一所初中。现有18个教学班，在校学生800多人，教职工80余人。所有学生全部在校住宿，10个人一间。学校三面环山，有以资江为畔，风景宜人。学校在后山上还为学生开辟了劳动教育基地。
本次到访恰逢车田民族初中第二十七届运动会，学生都集中在教学楼前的操场上，开展丰富多彩的体育竞赛活动。其中最吸引人的莫过于颇具民族特色的抛绣球啦！运动员代表们人手一个红色的绣球，排成一列，依次抛给十米开外背着箩筐的接球手，因为是限时竞赛，现场气氛十分热烈，全校师生的激情都被燃到最高点。
比赛过后，方副校长受邀到会议室，与车田民族初中的各位校领导一起开展座谈会。座谈会上，方副校长介绍了赤湾学校的办学特色，并进一步了解了车田民族初中的办学情况。一番长时间的交流，使得双方彼此增进了了解，也拉进了彼此之间的距离。
资源县地处桂北，车田乡又在山间，雾气弥漫，寒意袭人。几位校领导，围着火盆，烤着辣椒，喝着油茶，继续交流着两地的教育差异，共同谋划帮扶合作的三年规划。
周五下午，方副校长与王锐老师又乘车穿越大雾离开车田，来到资源县资源镇完小，看望我校来支教的谭翠平老师。谭老师非常开心，陪着方副校长和王锐老师参观了自己在资源镇完小的办公室、学生教室和自己居住的宿舍。谭老师来支教一月有余，已经从陌生到熟悉、从不适到从容，适应了当地的工作与生活，她除了完成学校的教学工作，还积极指导学校老师开展课题研究，为全县教师培训活动做准备。
“结对情深似潭水，教育帮扶辅车依”，愿南山与资源在结对帮扶工作中互促互进，携手奋进扬帆远航！
深圳市南山区第二外国语学校（集团）赤湾学校
文字｜王锐
修改｜秦丽
排版｜朱华铭
审核｜易岭
